為提升防疫期間在線學習效果，激發學生線上學習興趣，強化學生在學風“雲建設”中的主體作用，我院推出五大網絡陣地十大項目，營造學生樂學的氛圍，助力學風“雲建設”。

科學調研，貼近學生需求。用好“我的校園”——問卷調查平台，分層分類分級調研，堅持用數據說話，了解學生的思想動态、心理狀況以及實際需求，結合學生所思所想所需，精準施策，我院推出“宅時光學堂”“漫步雲端”“雲上有約”“課堂派”“泉水VS”五大網絡陣地，“學吧”、“B榜”、“書蟲集中營”等十大項目，将“雲思教”“雲讀書”“雲學習”“雲預警”“雲特色”貫穿每一個陣地的每一個項目，全員全程全方位開啟學風“雲建設”。

以學固本，打造“三自”品牌。我院充分利用“雲建設”平台，用學生喜聞樂見的方式延伸線上學風“雲”建設陣地，鼓勵學生積極主動地參與到每一個項目中，引導學生自主學習，養成自律習慣，培養自強精神，打造自主、自律、自強“三自”品牌，提高學習意識，增強學習氛圍，鞏固學風“雲建設”成果。

變“被”為“主”，創新工作理念。我院不斷創新工作方式方法，轉變工作理念，從老師主體向學生主體轉變，從管理學生向服務學生轉變，引導學生變被動為主動，切實提高學習效率，提升工作效能。我院還将陸續推出五大網絡陣地“代言人”，用學生視角“雲解讀”陣地建設，加強學生自主性，成為學風“雲建設”組織者、參與者、推動者，成為學習的主人，成為人生的主角。

作者：卞玉潔

審核：吉照遠